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Ingérences numériques étrangères : deux kits pour comprendre et agir

Face à la multiplication des manipulations de l’information en ligne, le Secrétariat général de la défense et de la sécurité nationale (SGDSN) met à disposition deux kits pédagogiques pour mieux comprendre les stratégies d’ingérence numérique étrangère et renforcer les réflexes de vigilance.

Les campagnes de manipulation de l’information menées sur Internet représentent aujourd’hui un enjeu majeur pour le débat public et les démocraties. Pour sensibiliser les différents publics à ces phénomènes, le SGDSN publie deux kits de sensibilisation accessibles en ligne. Ces ressources permettent d’identifier les mécanismes des ingérences numériques étrangères et de mieux repérer les stratégies de désinformation.

Comprendre les ingérences numériques étrangères

Les ingérences numériques étrangères désignent des opérations menées sur les plateformes numériques afin d’influencer ou de perturber le débat public. Elles reposent généralement sur la diffusion de contenus trompeurs, leur amplification artificielle et l’implication d’acteurs étrangers cherchant à peser sur l’opinion publique.

Pour détecter ces phénomènes, l’État français s’appuie notamment sur le service VIGINUM, chargé d’identifier et d’analyser les campagnes de manipulation de l’information en ligne provenant de l’étranger.

Dans ce contexte, le SGDSN propose plusieurs ressources destinées à renforcer la compréhension de ces stratégies et à développer une culture de vigilance face aux manipulations de l’information.

Deux kits de sensibilisation accessibles en ligne

Le SGDSN met à disposition deux kits destinés à mieux comprendre la menace informationnelle et ses modes opératoires.

Guide de sensibilisation à la menace informationnelle à destination des acteurs économiques
Télécharger le kit :
https://www.sgdsn.gouv.fr/publications/publication-dun-guide-de-sensibilisation-la-menace-informationnelle-destination-des-0

Guide de sensibilisation à la menace informationnelle à destination des médias et journalistes fact-checkeurs
Télécharger le kit :
https://www.sgdsn.gouv.fr/publications/publication-dun-guide-de-sensibilisation-la-menace-informationnelle-destination-des

Ces documents proposent notamment :

  • une présentation des principales stratégies de manipulation de l’information ;
  • des exemples de campagnes identifiées par les services de l’État ;
  • des conseils pour détecter les signaux d’une opération informationnelle ;
  • des recommandations pour adopter les bons réflexes face à des contenus suspects.

Des ressources utiles pour l’éducation aux médias et à l’information

Ces kits constituent également des supports intéressants pour l’éducation aux médias et à l’information (EMI). Ils permettent d’aborder en classe les mécanismes de désinformation, les stratégies d’influence en ligne et les enjeux liés à la circulation de l’information dans l’espace numérique.

Développer l’esprit critique des élèves, apprendre à analyser les sources et comprendre les logiques de diffusion des contenus en ligne sont aujourd’hui des compétences essentielles pour former des citoyens éclairés et responsables dans l’environnement numérique.

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Auteur : Pierre-Richard Bertel
Mise à jour le mardi 17 mars 2026

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Le Centre pour l’Éducation aux Médias et à l’Information (CLEMI) de l’académie de Mayotte accompagne enseignants et élèves dans la compréhension critique des médias et du numérique. Dans un territoire en pleine transformation, où l’accès aux outils connectés progresse rapidement, développer l’esprit critique face à l’information est plus essentiel que jamais.
Du primaire au lycée, nous proposons des ressources pédagogiques, des ateliers pratiques et des actions concrètes menées en partenariat avec les médias locaux, pour former des citoyens éclairés, capables de s’informer, de vérifier et de s’exprimer en toute conscience.
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